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Scientific Writing, 14th Week

Publishing Your Paper – Open access는 기존 저널과 같은 질을 추구하며 누구나 접근할 수 있도록 한다. – Open access journal은 제출 기한이 없다. – 컨텐츠로 다양한 것을 활용할 수 있다. (비디오 등의 멀티미디어 사용 가능) – 많은 유명한 저널은 open

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Scientific Writing, 12th Week

Modifier Stacking – Modifier는 다른 단어를 설명하거나 수식하는 것. – 형용사는 명사나 대명사를 수식한다. – 부사는 동사, 형용사, 다른 부사를 수식한다. – 하이픈을 사용하면 무엇이 무엇을 수식하는지 확실히 할 수 있다. – 한 개의 명사 수식에 최대 세 개의 수식어만

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Scientific Writing, 11th Week

Titles – 제목은 독자가 해당 논문의 내용을 파악하는 가장 첫 번째 방법이므로 중요하다. – 제목으로 내용을 속여서는 안 된다. – 제목을 읽고 대략의 내용을 추측할 수 있도록 제목을 써야 한다. – 10~12개의 단어로 구성한다. – 같은 분야의 연구자들이 자주 쓰는

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Scientific Writing, 10th Week

Discussion Section: Modal Auxilary Verbs – modal auxilary verb를 사용해 어떤 사실에 대해 의견을 나타낼 수 있다. 어떤 것이 가능하다 / 명백하다 등의 표현을 할 수 있다. – modal auxilary verb를 사용해 문장의 전반적인 분위기를 조정할 수 있다. – cannot은

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Scientific Writing, 9th Week

Discussion Section: An Overview – 저널과 연구 분야에 따라 discussion section에 들어가야 하는 내용은 다르다. – Discussion이 들어갈 수 있는 위치에 네 가지가 있다. 1) Results or Data Analysis / Discussion / Conclusion 2) Results or Data Analysis / Discussion

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Scientific Writing, 7th Week

Results Section: An Overview – Funnel approach는 일반적인 이야기로 시작해서 점점 구체적인 내용으로 가는 것. – Results section을 쓰는 방법에 네 가지 선택지가 있다. 1) Results or Data Analysis, Discussion, Conclusions 2) Results or Data Analysis, Discussion 3) Results and

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Scientific Writing, 6th Week

Avoiding Plagiarism: Paraphrasing Plagiarism – Plagiarism is a serious offense that may lead to failure in class or even dismissal – Plagiarism is stealing someone else’s words and ideas as if they are yours – Two most common plagiarism: Using

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